European training for psychologists,

singurul proiect Erasmus KA1 din Bihor aprobat în 2016

Nr. de referință 2016-1-RO01-KA101-023842

Începând din septembrie 2016 Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Nr. 1 Oradea derulează proiectul Erasmus+, acţiunea cheie 1, proiect de mobilitate în domeniul educaţiei şcolare finanțat cu sprijinul Comisiei Europene având un buget de 23905 de Euro.

Proiectul intitulat ,,European training for psychologists”a fost propus şi este coordonat de profesor, director adjunct Elena Erdeli, fiind singurul proiect aprobat pentru judeţul Bihor evaluat cu 80 de puncte, al 26-lea proiect din cele 58 aprobate la nivelul ţării din lista celor 350 de candidaturi depuse la termenul  din 2 februarie 2016.

Proiectul îşi propune dezvoltarea de competențe profesionale în domeniul educației speciale prin strategii moderne de recuperare și integrare a elevilor cu CES. Prin intermediul proiectului 11 cadre didactice ale şcolii  vor avea oportunitatea de a participa la cursuri de formare în străinătate, cursuri organizate de partenerii noştri: Merganser Consulting Ltd din Marea Britanie şi Asociația „Evropei Ihnilates” din Grecia.

Primul curs organizat de Merganser Consulting Ltd în Marea Britanie,,Inclusion and Special Educational Needs” cuprinde următoarele activităţi:

• Introducere în sistemul educațional din Marea Britanie.
• Curs opțional de Limba engleză
• Stiluri de predare și învățare și probleme în curriculum în Marea Britanie
• Vizita la două școli cu accent principal pe strategiile de diferențiere aplicate în predare și învățare, incluziune și cele mai bune practici din programa școlară din Marea Britanie
• Abordări incluzive în predare
• Observarea unor lecții,  discuții profesionale cu privire la politici și practice pentru elevii cu CES  în școală
• Workshop cu tema Managementul clasei și motivarea elevilor
• Învăţarea experienţială folosind TIC ca resursă de predare / învățare, incluziune și motivație pentru studenți
• Tutoriale profesionale de revizuire a obiectivelor de curs cu așteptări/dorințe cu caracter personal ale cursanților
• Evaluarea cursului

Cel de-al doilea curs intitulat ,,Communication with disabled people (PECS, MAKATON)”oragnizat Asociația Evropei Ihnilatesdin Grecia pune accent pe :

• Folosirea metodelor de comunicare PECS și MAKATON
• Metode de comunicare, orientare profesională, includerea persoanelor speciale în viata de zi cu zi
• Înțelegerea diversității (nevoi educaționale speciale)
• Răspundem nevoilor persoanelor defavorizate
• Evaluarea cursului acordarea certificatelor de mobilitate

În vederea selectării personalului didactic care va participa la cursurile de formare propuse în cadrul proiectului a fost elaborată o procedură care respectă principiul egalităţii de şanse şi al nediscriminării. Departajarea candidaţilor se va realiza în  ordinea descrescătoare a punctajelor obţinute conform probelor propuse şi a grilei de evaluare stabilite.

            După participarea la cursuri, profesorii participanţi vor disemina la nivelul instituţiei informaţia şi experienţa acumulată şi vor aplica în practică metode, strategii de predare-învăţare-recuperare aplicate elevilor cu cerinţe educative speciale.

Rezultate proiectului sunt:

• 2 fluxuri (primul în U.K., al doilea în Grecia)
• 11 cadre didactice formate în domeniul educaţiei speciale
• ateliere de lucru în echipă
• strategii/metode noi de predare-învăţare
• materiale informative privind cunoştinţele/competenţele dobândite
• materiale pentru diseminarea proiectului

Acest proiect este finanțat cu sprijinul Comisiei Europene.

Această publicaţie (comunicare) reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

Coordonator proiect,

prof. Elena Erdeli